小孩子什么时候开始练写字比较好？

让孩子赢在起跑线上，这是大多数父母的心声，而字体的漂亮与否，对一个学生来说，无疑是非常重要的，这也造成了很多家长不从孩子的实际情况出发，两三岁就给孩子报了那么多的培训班，练字、画画、舞蹈，什么都有，望子成龙，望女成凤固然没错，但时机错了，将会非常不利于孩子的健康成长。

先看一下爸妈网上面几位网友的苦恼：

我家琦琦写的字一点也不像女孩子的字，飞飞长长，像被踩扁的易拉罐。给她买了字帖，压根都没有用过。我和她爸的字写的也不好，每次一说她，她就说我们写字 不好，她觉得自己写的不差啊。我晕！想给她报个书法班，无奈现在的各种兴趣班鱼龙混杂，多以牟利为目的。不知道各位家里的小朋友们是怎么做的？

拼音班即将上完，本想接着再报看图写字班，怎奈孩子的兴趣一般，那我只有在家里自己教教他了。可能孩子的手腕力量还不够，写一会儿就觉得很酸，我觉得还是要有耐心地循序渐近吧，幼小衔接的关键还在于学习习惯和学习兴趣的培养。

我儿子二年级，字写得还挺工整。但从下学期开始，学校老师要求用笔记本写字了，说是要过渡一下。因为三年级字体要缩小，拍孩子们写的字“豆大豆大的（儿子的原话）”。现在就用横条笔记本是不是太早了

我跟楼主有同样的烦恼。ouou在三年级以前我认为字写得还是不错的，可是自从上四年级以后，字体突然变了，所有的带“口”的字都是上窄下宽，右下角还封 不上口， 所有带折的笔画都要交叉画出个圈来，横不平竖不直，那个难看劲就别提了，这事真让我苦恼啊。我也让她用字帖练过字，但是练字是一回事，写作业就又回去了。

一个人字体的好坏不仅在上学时代对其有重大影响，甚至在参加工作之后，其重要性也不可小觑，练字的重要性已经在《别告诉我你懂练字的重要性》中做了详细论述，在此不再重复。

既然练字这么有必要，那么什么时候开始练字比较好呢？什么时候识字、什么时候写字、什么时候练字才是最科学的呢？为此，艾秋专门请教了几位练字培训班老师，还有一位艾秋的好朋友，可以说是在书法领域比较有研究的人，他们的观点基本上是一致的，毕竟实践出真知嘛！

由于孩子的年龄不同，不同的年龄应该针对练字做不同的准备，为了方便大家对号入座，我下面将以年龄为划分展开叙述：