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3.思想上引起重视
有些教师和家长认为练字是小事，学生只要学好各门功课就行，反正考试又不考写字。他们不但不主张学生练字，而且把练字看作是浪费时间。在他们的影响下，很多学生也就不重视习字了。
所以首先要在思想上引起足够的重视，只有将练字当做一件正经事去做，用心了，才会有想要达到的效果。
4.老师家长的严格要求和正确引导
小学生在书写中会出现很多问题，如握笔姿势错误、写字笔顺错乱、标点符号乱点乱画等。更为严重的是书写不规范、不正确，或写繁体异体字，或写错字。凡此种种都应该及时纠正。但很多教师和家长往往将此当作小事，不屑一顾，或视而不见，随之任之。学生长此以往，习非成是，直至走上社会都不能改正。
教师在指导临写时，要强调“一寸、一尺、一拳头”的写字的正确姿势，强调“一看，二记，三写”，的写字方法，让学生（1—3年级）看清田字格里范字的字形，在田字格所占位置以及范写时的笔顺。记字形，记位置，记笔顺，然后在“看”“记”的基础上练习写字。使之培养学生正确书写的习惯。
在家练字时，家长也要时时刻刻注意孩子的坐姿和握笔，在此基础上多倾听孩子内心的真实想法，帮助孩子找到最适合他的练字方法。
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2017年08月22日 下午6:55 沙发
总是写字写得潦草
2014年05月15日 下午9:14 板凳
我家孩子写的字也很不好，让他练字可是他总是沉不下心，还没写够半页呢，就坐不住了，老想出去玩，后来我按照您给的方法，允诺给他，练习到什么程度就会有奖励，果然很管用，现在积极性特别高，每天吃完晚饭就开始练习半个小时，很有效果，多谢博主分享的练字方法
2014年03月09日 下午2:36 地板
学习一下，谢谢分享